中国語で「〜回した」を表す:動量補語の基本と使い方

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中国語で「〜回した」を表す:動量補語の基本と使い方

「3回行った」「この映画を2度観た」「もう一度言ってください」——これらすべて中国語では「動量補語」で表現します。次・遍・回などの量詞を使い分けるコツを、例文とピンイン付きでわかりやすく解説します。

中国語の動量補語を学ぶ
回数の表現をマスターすると、日常会話の表現力が広がります

中国語の「動量補語(动量补语)」とは、動詞の後に回数を表す語句を置いて、その動作が何回・何度行われたかを表す表現です。

日本語では「3回行く」のように動詞の前に回数を置きますが、中国語では動詞の後ろに置くため、最初は戸惑いやすいポイントです。

最重要!3つの動量詞の違い

動量補語でよく使う量詞は主に3つ。それぞれニュアンスが異なります。

量詞 読み ニュアンス
次(cì) ツー 一般的な回数(最も汎用的) 去了三次(3回行った)
遍(biàn) ビエン 最初から最後まで通して行う 看了两遍(2回通して観た)
回(huí) フイ 次とほぼ同義。口語でよく使用 说了一回(1回言った)

💡 次 vs 遍の違い:「次」は回数を淡々と数えるのに対し、「遍」は「一回分を丸ごと・通して」のニュアンスがあります。映画・本・説明などを最初から最後まで経験する場合は「遍」が自然です。

基本構造:動詞 + 回数

パターン①(目的語なし):主語 + 動詞 + 数 + 量詞

例:我去了三次。(私は3回行った)

例:他打了两次。(彼は2回殴った / 2回(電話を)かけた)

Wǒ qù le sān cì.
我去了三次。
私は3回行った。
Zhè bù diànyǐng wǒ kàn le liǎng biàn.
这部电影我看了两遍。
この映画を2回通して観た。
目的語がある場合の語順

目的語がある場合、目的語の種類(一般名詞 vs 人・場所)によって語順が変わります。

一般的な目的語:動詞 + 回数 + 目的語

我看了两遍这本书。
(この本を2回読んだ)
Wǒ kàn le liǎng biàn zhè běn shū.

場所・人:動詞 + 目的語 + 回数

我去日本去了两次
(日本に2回行った)
Wǒ qù Rìběn qù le liǎng cì.

⚠️ 場所・人の場合のルール:行き先(日本・学校など)や相手(彼・先生など)が目的語の場合、「動詞+目的語+動詞+回数」または「動詞+目的語+回数(口語)」の形になります。

Wǒ jiàn guò tā sān cì.
我见过他三次。
私は彼に3回会ったことがある。
Wǒ qù guò Shànghǎi liǎng cì.
我去过上海两次。
私は上海に2回行ったことがある。
日常会話でよく使う表現
Qǐng zài shuō yī biàn.
请再说一遍。
もう一度言ってください。(最初から通して)
Qǐng zài shuō yī cì.
请再说一次。
もう一度言ってください。(回数として)
Wǒ dǎ le tā liǎng cì diànhuà.
我打了他两次电话。
彼に2回電話した。
Wǒ zuò guò yī cì fēijī.
我坐过一次飞机。
飛行機に1回乗ったことがある。
時量補語との比較
種類 何を表す 意味
時量補語 時間の長さ 等了两个小时 2時間待った
動量補語 動作の回数 打了两次电话 2回電話した

💡 見分け方:補語が「時間の単位(時間・年・分)」なら時量補語、「回数の単位(次・遍・回)」なら動量補語です。

練習してみよう

次の日本語を中国語に訳してみましょう。

① この単語を5回書いた。→ ___(写 xiě / 这个生词 zhège shēngcí)

② 先生に2回会ったことがある。→ ___(见 jiàn / 老师)

③ もう一度最初から読んでください。→ ___(读 dú / 再 zài)

答え:① 我写了五次这个生词。② 我见过老师两次。③ 请再读一遍。

補語シリーズはまだまだ続きます!
時量補語・語気助詞など、関連記事もあわせてご覧ください。

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この記事を書いた人

出身:上海
出身大学:華東政法大学 日本語専攻
資格:UNESCO主催の「オンライン教育に関する教員証」
仕事:中国語教師、医療通訳、ナレーター、HP制作、動画編集
趣味:旅行、料理、コーディネーター
スキル・特技:人との関係を築くのが得意です。
一言:いち早くお力になれるよう、一生懸命頑張ります。

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